來源﹕廈門晚報
昨天(12月4日)﹐診室裡來了個10歲的男孩﹐一看到醫生就跌跌撞撞﹐嘴裡大喊﹕“我眼睛看不見﹐我不去上學﹗”
母親說﹐孩子上四年級了﹐從這學期開始經常不去上學。每次上學前都是又哭又鬧﹐被押著去的﹐因此常遭到父親的打罵。上周起﹐孩子連作業也不做了﹐說眼睛看不見。家長帶他到處檢查﹐都找不出原因。孩子死活不肯上學﹐說再逼他就要自殺。家長趕緊帶他來醫院咨詢。
經過一系列檢查﹐結果顯示﹕腦誘發電位輕度異常﹔人格測試顯示內向﹐情緒不穩定﹔兒童智力測驗檢查不合作﹐很簡單的題目稱不知道或沒看見﹐哀求工作人員幫助他。醫生說﹐他的問題屬于疾病范疇﹐需要進行藥物治療和心理治療﹐更需要家庭和學校的共同配合。
出現這種病例﹐有許多問題值得我們去思考﹐比如說目前的學校教育是否還有需改進的地方﹖作為家長﹐教育方式是否存在問題﹖如何培養孩子成為一個身體健康､心理健康､有著良好的社會適應能力的人呢……
有一些方面值得每一位家長注意﹕
小學時期最主要的是培養孩子對學習的興趣和良好的習慣。
家庭教育是孩子成長中很重要的因素。父母言傳身教﹐根據不同年齡孩子的心理特征及時調整與孩子的關系和教育方式﹐贏得孩子的尊重和信任。
對孩子多予賞識教育。多對孩子說“你能行”､“你很棒”﹐給孩子多一份寬容﹐多一點自信﹐少一些懲罰打罵。心理學家研究表明﹐懲罰只會強化孩子的憤怒意識和攻擊性。
家長應經常與老師聯系﹐共同了解孩子的各種表現。發現問題共同尋求解決的方法。(劉蓉 陳素真 丁麗君)
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