多维社记者吕贤修报导／修习武术近30年，黄启源现在也当起了自己孩子的师父。对他而言，维持这种传统的师徒关系，增加了亲子间的信赖。

亦师亦父的关系

法拉盛的武坛，位在高速公路出口旁，与闹区有着一定的界线。褪色的木地板，透露着历史感。1949年，刘云樵随军渡台，曾担任伞兵大队长、国防部人事室主任等职务。自幼习武，专长太极拳、螳螂拳及长拳。退伍之后，他创办武术杂志《武坛》及武术训练班，弟子遍布全台湾。88年，他的弟子马龙，在法拉盛创立了纽约武坛。

今天，由于马龙前往中国发展，与多数武馆不同，武坛没有所谓的“大师父”。Alex、黄启源、辜俊杰、江欣泰、还有2位日本、1位意大利教练，几位同门师兄弟撑起了这片天地。平日，他们有各自的正职。利用闲暇时间，维持习武的乐趣，也将经验传给下一代。

黄启源，台北人。政大毕业后，他在79年来美，分别在宾州大学、Villanova University完成法学硕士、博士。84年，他到纽约创业，目前经营房地产公司，专注纽约及跨州大型投资计画。

黄启源（右）发现，长幼有序、尊师重道、刻苦耐劳等传统价值，透过学武，都能传给下一代。（多维记者吕贤修摄）

求学时期，自认是“书虫”，黄启源藉武术改善了体质。几乎是在武坛创立的同时，他进入马龙的门下。他回忆早期，法拉盛只有一家武坛，连韩国人的跆拳道学校都很少。纽约武术界的多元化，从近5年开始。这其中，华埠的广东、福建移民，打的主要是南方拳，踢脚的动作较少，比如咏春拳、虎爪派、鹤形拳等。至于法拉盛后来兴起的螳螂拳、少林拳，都是北派拳法。此外，一些来自上海来形意拳、无极门大师，则是兼具南北特色。

除了教学，黄启源也身兼推广工作。发展一项运动，办比赛是必要的途径。比赛获胜，对小孩是很大的鼓励。然而，除去这一点，他对美国的武术比赛十分失望。比赛分许多种，有些混合跆拳、空手道、国术，有些则是单纯国术。选手水准参差不齐，而且报名费很高，过度商业化。比如某一组只有两人报名，那就是一个金牌、一个银牌。各家武术学校轮流办比赛，互相捧场。没有公认的评分标准，裁判不了解各家拳法，多半只是看马步稳不稳，招式间是否流畅等，还有些人藉比赛得奖申请绿卡。

在美国推广武术，还有其它挑战。他指出，中国功夫既深且广，许多真正的大师，很少收新徒弟，因此扩展缓慢。此外，武术界互动很少，每个人都认为自己学的功夫是最好的。加上门派多，很难有统一标准，学生也缺乏目标。除非改良成像跆拳道，有很清楚的几种动作，及客观胜负标准，加上企业化经营。否则，很难让美国人了解这项运动。

武坛后来整理出30至40套自家拳法，结合跆拳道白带、黄带、蓝带、黑带的制度，给学生学习目标。不像从前，拳法都是深不见底。此外，发展多年，目前纽约、新泽西、麻州剑桥、旧金山、俄亥俄、拉斯维加斯，乃至阿拉斯加都有武坛分会。每年在俄亥俄的比赛，更是同门师兄弟、姊妹竞技、联谊的机会。大家所学相近，也有一定的胜负标准。

纽约武坛，至今约累积上千学生，但真正能持续学3年，拿到黑带的学生，不超过50人。课程方面，初学者需先学基本功，打6个月长拳。按照武坛的传统，接着学螳螂拳。他说明，螳螂拳进攻节奏鲜明，出力不多，但专打要害，易学易用，没有年龄限制。打好基础后，可以学八极拳。八极拳起源河北孟村，练习重点是出拳的威力。这两套拳法，各分ABC三级，学生有明确的方向。此外，武坛也擅长各家太极拳。

黄启源的3个孩子，分别5、7、11岁，现在都跟着他学武术。除了武术，孩子也学国标舞、滑雪、游泳。他认为，西方的运动还是要学，但由内而外，真的对身体有好处的，只有武术。他的大儿子小时候常生病，1年半前开始学武，身体因此强壮许多。现在，他开始教孩子内功，因为他相信，内功是可以练一辈子的运动。

修武修德，黄启源发现，比如长幼有序、尊师重道、刻苦耐劳等传统价值，透过学武，都能传给下一代。在美国，父亲不见得有权威。但如果加上师徒关系，孩子会更信赖、服从自己的父亲。

武术促进族群融洽

江欣泰，武坛的师兄弟之一，主要指导黑带以上的对打课程。目前，他也是纽约市的检察官。成长于80年代的皇后区，帮派风行，他也曾被勒索，甚至被一群人攻击。17岁时，他将精力从学校田径队转移至武术。

武术，增强了他身体、心理的力量。提早体会世间的不公平，他总认为，必须有人维持正义、惩罚坏人。但真正进入司法工作后，他发现，相较于惩罚，预防这些人走上偏路，才是最有效的手段。武术，可以是一种方法。

江欣泰（左）相信，武术像是汽车，结合科学、艺术，运用于现实，可以很美，也很实用。右为辜俊杰。（多维记者吕贤修摄）

上大学后，江欣泰开始回武坛兼职教练。对学生，他总强调：当麻烦找上你，反击是自然反应。学武，重要的是学习如何控制自己的愤怒、判断是非。功夫，是结合智能及力量。让大家认识这一点，中国人会得到更多尊重，这也是他持续教功夫的原因之一。

许多家长送孩子到武馆，想找的是一个严格师父。但他认为，武馆不是军队，重要的是培养师徒间互信的关系。严格不是获得尊重的唯一方法，了解每个学生，才能教好学生。学生不放弃，才能接受更多的磨练。对他而言，教学是一种观察的过程。新来的学生，往往自信、体能不足。但透过训练，激发潜能。学生不但强壮了，还会指导彼此。观察孩子学习、成长的种乐趣，也是他喜欢武术的原因之一。

07年，在巴尔地摩，江欣泰带领7个学生，从500多人参加的美国武术大赛赢得10面奖牌。他认为，对打训练的目的，是仿真真实情况，知道如何保护自己。重点是将武术融进心中，而不是打斗的结果。比赛有赢有输，但没有对打经验，比担心打输还糟糕。他观察，因为见识了外面的世界，多数从比赛回来的学生，都变的更有自信。

教授对打课程，他发现，许多人想学的是没有实用价值的招式，比如跳到半空中，或趴在地上，这些电影里看到的功夫。结果一上课，发现与电影不同，就很失望。直到有机会练习对打，才体会真正的力量不在于美丑。他相信，武术像是汽车，结合科学、艺术，运用于现实，可以很美，也很实用。

父母来自台湾，学习武术，打开了江欣泰的眼界，让他进一步了解中国文化。以前，他很难理解父母为何要看中医，认为那是疯狂的事。直到自己比赛受伤，见识到中医的效果，才改变看法。他相信，这也是许多亚裔学生的体会。过去总不愿接触父母一辈的文化，直到在武术中找到自信，才开始珍惜传统。

周五、周末晚上，别人都去玩，自己却要来上课。他笑着说，这是牺牲，也是责任。他希望看着每个学生，将来都能成为业余教练，然后教更多人，这种回报很有价值。

一种生活方式

辜俊杰，纽约出生，24岁。由于父亲也爱武术，他从小跟着父亲看李小龙、少林功夫电影，进而产生向往。6岁时，父亲送他至武坛，拜马龙为师。在初中之前，由于课业较轻松，每个礼拜，他总花10多个小时在武坛练习。不料，升上高中后，苦练给了他回报。

他回忆，高中就读布朗士科技高中，虽然当时亚裔学生已占近半数，但邻近仍有许多不良高中，几乎每天都有同学在放学途中被勒索，有人甚至因此不敢上学。也有许多亚裔学生，因此结成帮派，以求自保。

黄爱盘（Times），7岁。我现在是红带。我喜欢功夫，因为我可以击败姊姊。但每次想起要练习，总觉得很累。

一回，在地铁站，他被几个比自己年纪大的坏学生包围。“你有钱吗？”“我有。”“给我你的钱！”“不！”“为什么不？”“我为什么要给你钱？”身材壮硕，加上练武多年，他略展功夫，一转身摆脱被包围的局面，双方面对面站着。最后，他从容离开。

辜俊杰认为，练武术，让自己感觉充满能量、自信。另一方面，练武要求摒除杂念，因此他也能专注课业。14岁就开始当助理教练，几年前，他正式担任教练。他发现，不像学习，只是一步步跟着教练的动作。教导学生时，自己总要想着为什么，因此可说教学相长。现在，因为工作，他只有周末在武坛教学、练习。对他而言，武术早已像是一种生活方式。

喜欢健身，辜俊杰有国家级健身教练证书，这也曾是他的兼差工作。大学在Baruch College主修行销，毕业后担任纽约一家连锁健身中心的市场经理，现在已升任行销顾问。学武术，让他更了解自己的身体，他喜欢各种身体锻炼。结合兴趣、所学，他很满意自己现在的工作。

在他看来，从早期的跆拳道、空手道，到中国武术、泰国拳击，格斗的运动，在美国越来越流行。但武坛有许多学生，过去都学过跆拳道、空手道。直到接触到中国武术，才发现这是自己想要的，真正的格斗艺术。

对美国运动，不感兴趣，辜俊杰没办法跟朋友谈篮球、棒球、足球。但他相信，自己还是很有人缘。他笑着说，男孩子之间，其实还是有很多话题，比如车子、女孩子。他喜欢玩车，现在有一部丰田MR2涡轮跑车，以及Kawasaki 900CC机车。

“6岁前的我，我已经记不得了，所以很难说学武术如何影响我，因为它早已是我人格的一部份。我无法想象，如果没有武术，我会是什么样的人。只能说，功夫让我更有自信，不容易随波逐流。”他说。

武坛电话：917-709-6640，地址：134-20 Northern Blvd, Flushing, NY 11354，网址：www.wutangusa.com

周若宁（Loraine），9岁。我现在是红带。我喜欢功夫，因为可以学习到自己的文化，而且认识更多朋友。而且，每次通过测验，我都可以得到新的腰带。但每次练习完回家，我总是觉得疲倦。将来，希望我能得到黑带。