微网志达人系列报导 (13) （中央社记者唐筱恬台北3日电）攻占许多七年级生抽屉的文具女王「凯西」，在网络世界一向低调，经噗浪达人史丹利发动噗友「寻人」后，凯西意外现身噗浪，更从此爱上噗浪，开启「凯西的100堂课」，在河道上掀起一股「凯西作业噗」。

近几年，部落格图文创作家于网络崛起，较不擅长使用网络工具的凯西─陈玟秀，曾在西元2001年与和信电讯合作推出电子报，停刊后就在网络界沉寂一段时间，凯西说，「我认为部落格是很私人的，不太敢接触」。

今年4月，电视节目上，艺人尹馨分享童年文具「凯西日记本」，当晚，史丹利发噗问，「那个年代应该每个人都有凯西的东西吧！这人现在还有在画吗？」瞬间涌入240位噗友回应，「我好喜欢白上衣蓝短裤的凯西」，争相回忆儿时记忆。

出版社看到噗文后，鼓励凯西站上网络舞台，「大家在噗浪上找你，你要不要出面说明」，凯西才加入年轻人的玩意－噗浪。

「大家好！感谢大家的缅怀，我正努力学噗浪」，凯西突然在噗浪现踪。噗友们直呼「你是凯西，太神奇了！」像是找到童年玩伴一样欣喜若狂。

「快把凯西加入好友」，噗友们争相告知，短短不到一小时，凯西在噗浪结交100多个好友。

噗浪寻找凯西作者之谜落幕后，凯西除感受噗友温暖外，也打开心胸，开始设置「凯西陈」、「凯西粉酥专yeah」、「凯西部落格」，利用网络发挥图文创作影响力。

不过，凯西认为早安噗、写心情日记，无法与噗友交互，也不能展现凯西喃喃自语、诉说心事的角色，于是突发奇想，「可以出题目和大家一起玩」，在噗浪陆续发起「我和凯西的100堂课」、「乡野大调查」。

噗浪课程推出后，一时之间噗浪河道上布满了「凯西作业」，作业有「用一句话介绍自己」、「连续一个星期拍摄天空」、「选一部最喜欢的电影说出故事大纲」等，凯西说，「这些课程有点像潜能开发，帮助噗友爱自己、爱生活」。

为鼓励噗友持之以恒，增加虚拟课程临场感，凯西制作「上课证」让噗友下载，接下来推出「存钱桶」，每次交作业就可以存虚拟货币10元，让噗友玩得不亦乐乎。

噗浪之后，凯西再接再厉，继续推出「凯西粉酥专yeah」，她说，「凯西官网比较单向，脸书可以作为具有交互性的官网」，她将自己系列作品凯西小王子放在脸书上，让凯西迷回忆儿时爱不释手的文具。

凯西强调自己「不走偶像派」，以前只用计算机收信、绘图，现在每天花时间，亲自回应噗友问题，她说，「不是要噗友来崇拜我，而是噗友觉得真的有趣才来。」

凯西从18岁起创作凯西红 极一时，是台湾图文创作的始祖，推出至今15年，如何维持源源不绝的灵感？凯西自豪地说，「平时就会累积灵感，只要机会一来，自己随时都准备好」。

网络世代里KUSO人物当红，凯西坦言，「与现在年轻人有些隔阂」。但凯西的创作不随波逐流，近期出的作品「30好几？」，与未来的「凯西的100堂课」，仍将以缤纷的图文，率真坦然的文字，鼓励网友扫除忧郁。

15年前，凯西是七年级生永远的玩伴，个性跃然纸上，15年后，凯西加入噗浪热潮，继续活跃于七年级粉丝的记忆里，唤起当年最真的感动。981103