“双一流”和985有啥区别 为何分AB两类

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“双一流”建设意义非凡(图源:VCG)

北京时间9月21日,中国“双一流”大学名单终于公布,一流大学建设高校42所,其中A类36所,B类6所。与此前39所985相比,新疆大学、云南大学、郑州大学三所高校跻身42所一流建设高校。

据《新京报》9月21日报道,“双一流”建设是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略。据中国教育部部长陈宝生介绍,“双一流”建设不是“211工程”、“985工程”的翻版,也不是升级版,更不是山寨版,它是一个全新的计划。

据中国教育部介绍,将一流大学区分为A、B两类,主要是希望督促所有的一流大学建设高校加快改革、加快发展,并推动归入B类的高校正视差距、奋起直追。这说明B类学校和A类学校在办学方面仍有一定差距。而从B类学校的分布区域来看,存在一定的区域平衡和扶植因素,整体来看,符合“效率优先,兼顾公平”的原则。

据悉,在6所B类高校中,东北大学、湖南大学、西北农林科技大学此前就在“985”名单中,而新疆大学、云南大学、郑州大学三所高校非为985高校。

据介绍,此次遴选认定所产生的是“建设”高校及“建设”学科,是迈向世界一流的起点,而不是认定这些学校和学科就是世界一流大学和一流学科。

中国教育部在答记者问中表示,“双一流”建设以学科为基础,对建设过程实施动态监测,实行动态管理。建设过程中,将根据建设高校的建设方案和自评报告,参考有影响力的第三方评价,对建设成效进行评价。

根据评价结果等情况,对实施有力、进展良好、成效明显的,加大支持力度;对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的,提出警示并减小支持力度。对于建设过程中出现重大问题、不再具备建设条件且经警示整改仍无改善的高校及学科,及时调整出建设范围。

建设期末,将根据建设高校的建设方案及整体自评报告,参考有影响力的第三方评价,对建设成效进行期末评价。根据期末评价结果等情况,重新确定下一轮建设范围,有进有出,打破身份固化,不搞终身制。

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