中共宣传改革第一刀 新文科教育启动

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改革开放后中共一度忽略其意识形态教育,但近年来已出现变化。(视觉中国)

北京时间11月3日,由中国教育部新文科建设工作组主办的新文科建设工作会议在山东大学(威海)召开,发布《新文科建设宣言》,在中国官方报道中如此形容此次改革——“(中国)对新文科建设作出全面部署”。

有观察者分析称,此举显示中共决策层谋划已久的宣传(意识形态领域)改革已经在五中全会后开启,而这“第一刀”,极有可能是从教育开始调整。

根据中国教育部官网介绍,“新文科”就是文科教育的创新发展。“培养知中国、爱中国、堪当民族复兴大任新时代文科人才;培育新时代社会科学家;构建哲学社会科学中国学派;创造光耀时代、光耀世界的中华文化。”

今年4月底,中国教育部、中央政法委、科技部、工信部等13个部门正式联合启动“六卓越一拔尖”计划2.0,明确了要实现高等教育内涵式发展,在其提到的“新工科、新医科、新农科、新文科建设”四个领域中,“新文科”概念的提出尤其敏感,因而特别引人注目。

据统计,截至2020年1月,中国高等教育在学规模中,文科高校数1,240所,占比98%,在校学生数877.9万,占比50.2%,占专业种类和在校学生数的半壁江山。中国教育部表示,由此可见,文科教育的振兴关乎高等教育的振兴,建设高等教育强国需要新文科。

中国教育在不断改革中前进。2014年9月,中国国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式出台。这一改革方案,全面回应了目前中国教育领域考试招生制度长期存在的不公平问题。(视觉中国)

中国教育部高教司司长吴岩在题为《积势蓄势谋势 识变应变求变全面推进新文科建设》的主题报告中指出,社会大变革时代,一定是哲学社会科学大发展的时代。在需要理论、需要思想,且一定能产生理论、产生思想的时代,社会大变革呼唤新文科。

他表示,哲学社会科学发展水平反映了一个民族的思维能力、精神品格、文明素质、关系社会的繁荣发展,蕴含着思想的光辉、理论的光彩、方法论的光芒,国家软实力需要新文科。

介绍称,社会越发展、越前进、越进步,对哲学社科人才的需求也越大、越多、越高,造就新时代新人需要新文科;文科教育是培养有自信心、自豪感、自主性的人,是产生影响力、感召力、塑造力的文化,是形成国家民族文化自觉的主战场、主阵地、主渠道,文化繁荣需要新文科。

2006年1月1日,深圳市政府门前改革开放口号宣传牌。(视觉中国)

值得注意的是,在11月2日召开的中共中央全面深化改革委员会会议上,身兼深改委主任的中共领导人习近平曾谈及教育,他说,“中共十八届三中全会以来,加强党对教育工作的全面领导,部署推进教育领域综合改革,中国特色社会主义教育制度体系的主体框架基本确立,一些长期制约教育事业发展的体制机制障碍得到破解,一大批基层改革创新的经验做法不断涌现,教育面貌正在发生格局性变化。”并且表示,“十四五”时期,要继续深化教育领域综合改革,全面贯彻党的教育方针,紧扣落实立德树人根本任务深化教育改革,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。”

中国新文科改革,能否首先撬动中国在宣传领域的“顽疾”,值得后续进一步观察。

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