两岸共商“台湾史” 意欲遏制台独史观

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中国大陆官媒新华社报道,“两岸融合视野下台湾史论坛”4月17日在厦门开幕。两岸众多专家学者就两岸融合发展的历史文化,以及当前两岸融合发展等相关话题进行交流。福建社会科学院副院长陈祥健在会中表示,该论坛对于驳斥“台独”以及“日本殖民有功论”等言论,纠正被“台独”歪曲的视听,对于两岸融合发展具有重要意义。

历史科目近年来在台湾经常发生争议,此次两岸共研台湾史,试图纠偏过度的台独史观,将台湾史的诠释放在大历史的架构下来探讨 (多维记者:谭英瑛/摄)

据福建社科院官网公开内容,来自台湾的“中国统一联盟”主席戚嘉林表示,召开两岸融合视野下台湾史论坛具有重要意义。其表示,历史具有延续性,日据台湾研究需要上下贯通,日据前后也很值得研究,特别是台湾“228事件”的发生与日据殖民统治有密切的联系。台湾史研究有助于为两岸同胞的心灵契合奠定重要文化基础。

中国社会科学院近代史研究所王键研究员则认为,日据台湾时期档案的整理曾有一段长时间依靠日本学者,因此在材料的选择上出现偏差,遮蔽了很多历史事实;王键认为,台湾史研究必须放在中国史的框架中来开展,不能一直强调台湾的特殊性。

据了解,此次论坛共有来自中国社会科学院、中国人民抗日战争纪念馆、中国军事科学院、黑龙江大学、哈尔滨师范大学、厦门大学、台湾佛光大学、台湾艺术大学及福建省档案馆、台湾文献馆等专家学者逾70余人出席。

过去,两岸曾经讨论过共写国学教材,大陆中华书局甚至还曾经引进台湾高中使用的《中华文化基础教材》,并在大陆中小学进行推广;关于对日抗战的历史,亦有学者表示两岸可以共同进行研究。台湾中央研究院前副研究员、目前为大陆武汉大学教授的林泉忠就曾表示,台湾已是成熟的民主社会,相异的史观在目前的台湾可以并存,亦可透过理性的讨论,寻求相互理解与包容,应是两岸可以共同努力的目标。

台湾内部近年来经常出现的争议是对历史教育的“去中国化”、“台独化”、以及“去台湾化”的轮回。曾有学者尝言,台湾目前推行的的历史科教学除了是追求“去中国化”的历史课纲,更是要亡中华民国的历史,斩断中华文化以及两岸的连结,以此让年轻一代建立“台独史观”。

几乎每一次政党轮替后,不同颜色的政党都会试图透过课纲的修订,遂行其政党意识形态与目标。2018年时,台湾内部就针对历史课纲是否将“中国史”并入“东亚史”、“改编年史为主题式教学”、或是增加“台湾史”、缩短“中国史”篇幅等举动进行过激烈的讨论。

从李登辉时期推行《认识台湾》教科书,到马英九时期的“课纲微调”,再到蔡英文时期的“108课纲”,“中国史”已在台湾历次的课纲修订过程中逐渐变成“外国史”的一支。然而,两岸之间、特别是台湾的相关主事者更应理解,将台湾放在整个大历史的框架中,事实上占了相当重要的地位,刻意将台湾史与中国史切割,并非如某些人所说是“趋近事实”,反而离“真相”越来越远。

历史课纲争议在台湾几乎已沦为政党恶斗的工具 (图源:中央社)

如今两岸从过去讨论国学教科书、抗战历史,到现在能够坐下来畅谈两岸眼中的“台湾史”,其实也就是让更多人来诉说两岸共同的历史,这样或许也才能让所谓的历史更贴近真实。

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