台湾升大学“学测”考试登场 社会科强调跨学科分析

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台湾地区升大学考试之一的“学科能力测验”(学测)于当地时间1月17日上午登场,首日举行英文、国文选择题及社会科考试,次日则举行数学科、国文写作及自然科。负责举行考试的台湾大学入学考试中心(大考中心)表示,2020年学测各科选考人数,以国文科13万3,307人最多,次多为英文科13万3,136 人。

2020年台湾升大学“学测”考试于1月17日登场。在台北市师大附中考场,师长们拿着“考试顺利、前进顶大”标语为考生打气。(台湾中央社)

大考中心于1月17日下午解释试题特色,并邀请高中任课教师对试题进行综合评论。负责社会科(历史)试题分析的台北市高中历史教师群,有北一女中陈慧珠、建国中学庄德仁,以及中山女中邱永春。庄德仁表示,在社会科72题选择题中,历史共占24题,且古代史与现代史占比较低,近代史比例反而多。

在难易度部分,庄德仁称,2020年题目较2019年简单,且图表判读(5题)也比去(2019)年容易。不过,今(2020)年题型多偏重在社会经济方面,并以16至17世纪近代史比例较重。由于近年台湾开始提倡“素养教育”,“跨学科”的教学与学习成为主流,同时也反映在试题上,于是试题也出现历史、地理、公民等三科融合的现象,题组共有10大题之多。学生若是稍具基础历史知识,就不难判断出正确答案。

庄德仁指出,第27题是难度较高、较具有鉴别度的题目,题目称:

某一时期,中共《新华日报》《社论》曾赞美‘美国是自由世界的核心、民主的守护神、专制者的敌人’,希望用民主与科学的纽带结合中、美两大民族。后来,毛泽东也强调反对一党专政,主张建立民主的联合政府,承诺保障人民的言论、出版、集会、结社、思想、信仰及身体等自由。发表上述言论的背景最可能是:

(A)1920年代,中国共产党成立时的主张

(B)1940年代,要拉拢美国,对抗国民党

(C)1960年代,争取美国支持文化大革命

(D)1970年代,会见季辛吉(基辛格)保证支持美国

庄德仁解释,目前“中美贸易战”为时事热点,双方较呈现敌对态势,但题干中特别提到毛泽东称赞美国,也许考生读来会感到震撼。这题考的是在什么历史情境下,毛与美国“互相利用”?答案就是,在二次大战结束后的国共内战期间,美国也希望中国能出现联合政府,于是打压国民党、扶植中共;毛也认为美国是其可争取、拉拢的对象,所以解题关键在于毛“主张建立民主的联合政府”。

庄德仁补充,第29题叙述美国《时代杂志》称颂苏联,也与美苏敌对的常识、直觉不同,题目称:

1935年,美国《时代杂志》以一位苏联矿工为封面(图3)。根据报道,这位矿工发明新的采煤方式,创下高出政府订定生产目标十几倍的纪录。苏联政府特别表扬他,以激励国人,并凸显苏联经济体制的优越。《时代杂志》报道这则新闻的背景最可能是:

(A)为共同打击法西斯主义,美国希望与苏联合作

(B)美国国内的经济不景气,关切苏联的经济发展

(C)美国认为苏联重工业发达,欲拉拢苏联以制德

(D)时代杂志立场左倾,成为苏联在美国的代言人

庄德仁强调,这样的题目具有历史时空的错置感,相当具有代表性,即使题干内容不见得出现在课本中,但只要学生有基础的历史知识,应该还是能从选项中判断出正确答案。

2020年台湾升大学“学测”社会科试题,考察学生是否认知历史上中国专业化市镇的兴起,以及经济地理的区域分工概念。(台湾大考中心)

大考中心发出的新闻稿也称,第56题虽然是考中国史明清以来专业化市镇的兴起,属于学生熟悉的知识情境内涵,但又结合了经济地理中关于“空间分工”的经济活动运作。学生需应用不同学科的重要概念,分析题文的生活情境或学术情境,这也是合科试题成为趋势的例证。

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